Ces ateliers débutent par une pratique de l’attention avec les enfants pour nous mettre en mode « ouverture à l’autre ». Par la suite, soit une lecture de livre ou d’un texte, et puis, les questions soulevées par les élèves ou l’animatrice selon le mode de Communauté de Recherche Philosophique (CRP). Cette dernière vise à faire progresser la réflexion en groupe et ne veut pas nécessairement déterminer de bonnes réponses. C’est une expérience excitante et différente à chaque fois, pour tout le monde !
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